5月7日

朝の歌「茶摘みの歌」

茶摘みの歌(音楽の教科書 小3掲 載)を手遊びを付けて歌いました。手遊びのリズムがうまくできている子、またはなかなかなれないグループもかわいらしかったですし、男女がペアになった場 合や、先輩後輩のグループになった時の反応も照れ、恥じらいなどいろんな感情が見れ、面白かったです。少しずつ、みんな成長していっていますが、まだまだ 先生の言うことはよく聞いてくれます。

www.youtube.com/watch?v=0dYmYsIAmXw

辞典の使い方

4年生にサポートに入ってもらい、まずは3年生の国語辞典の使い方をみんなで学習しました。3年生でも、すでに辞書の使い方を知っている子はたくさんいましたが、辞書の構造を説明するのは難しそうでした。そんな中、4年生がきちんと説明していく姿は頼もしかったです。

3年生が意味調べの自主学習している間、4年生は漢字辞典の使い方を学びました。今回は音訓索引の引き方を学びました。

 

説明文

こちらも3年生の学習を4年生に手伝ってもらう形で進め、説明文の構造を考えました。来週は4年生の説明文の考察を深めていきます。

休み時間

今週はじゃんけんの競争をグループで行いました。学年関係なく、みんな笑顔で取り組んでいたのがよかったです。線の上をまっすぐ走るのですが、これがなかなかできないみたいなのが発見でした。

それでは、気持ちのいい天気をどうか満喫されてください。また土曜日も、子供たちが走り回れる天気だといいですね!