2018年3月 卒業式

2018年3月24日 ≪卒業式≫ 幼稚部、小学部の全生徒、そして保護者に囲まれて小学部の卒業式が行われました。 小学6年生を卒業するのは3人の男の子です。補習校で1年生から6年生までつづけることは大変なことです。現地校も通いながら、他の習い事をしながら、補習校の宿題もこなして週に一度通います。何度もやめようかと悩みながらも続けた3人です。何かをやり遂げたような自信ある表情で卒業証書を受け取っていました。 本当におめでとうございます!

2018年3月 卒園式

2018年3月 卒園式

2018年3月24日 ≪卒園式≫ 肌寒いけれど温かい日差しが教室に差し込むなら、幼稚部年長組さんの卒園式が行われました。 黒板には先週に年長・年中さんのお友達が一緒に作った桜の大きな絵が飾られ、卒園式の雰囲気を盛り上げていました。これは、みんなの手形で桜を描いたものです。 今年卒園するお友達は4人です。先生に呼ばれてしっかりと返事をして、卒園証書を受け取っていました。緊張しながらも少し誇らしい表情でした。 4月からは小学一年生です!おめでとうございました!

2018年3月 校外学習(5,6年生)

2018年3月 校外学習(5,6年生)

2018年3月24日 高学年はリールの市庁舎の鐘楼(Beffroi)に登ってきました。 鐘楼を直接見る事は出来ませんでしたが、建物内にある縮小版のレプリカ鐘楼を見たり、高さ74mにある展望台からの景色を鑑賞し、そこからの風景を描写したり、建設されてから80年近く経つこの建物をエレベーターを使わずに、1階から74mの展望台までを歩きながら(走って?)見学している姿は、とても楽しそうでした。 また、この日は6年生が卒業式を迎えました。卒業する前の最後の時間を5年生6年生が一緒に楽しい思い出を作ることができました。

2018年1月 授業レポート(年少組)

2018年1月 授業レポート(年少組)

2018年1月31日 ★ほし組レポート 今週末はもうすぐ子供たちがどきどきしている節分がありますね! 今日は節分にちなんだ活動で元気いっぱい楽しみました。 歌 は、学校祭で歌う「世界中の子どもたちが」、そして学習発表で踊る「ブルブルブルドッグ」(2回目でしたが、先生たちの動きをよく見ながら楽しそうに踊っていました!歌を口ずさんでいる子も!)その他、節分ソングの「豆まきの歌」や「鬼のパンツ」も歌いました♪ 続く活動では、鬼のお面を作りました。紙皿にクレヨンでお顔を描いたあと、絵の具で色を塗りました。みんな筆でとても上手に塗れていました! 今日は残念ながらお天気が悪かったので、自由遊びは室内で行いました。いつも男の子はレゴ、女の子は絵本を読んだりお絵かきをしたりしています。後片付けもしっかりできました。自由遊びの後は、みんなで豆まきをしました。上手に「鬼は外、福は内」と言えていました! 最後に鬼になってパシャリ!かわいらしい鬼が大集合しました♪ 絵本 : しまじろうの中から 豆まきについてのお話しを読みました。 では、来週も子どもたちに会えるのを楽しみにしています^^

日本語検定団体受賞

日本語検定団体受賞

本校は毎年、日本語検定に挑戦しています。今年度も6月11日に本校の生徒16名(中1、小3~6)が受験し、団体表彰で日本語検定委員会特別賞を受賞しました! https://www.nihongokentei.jp/result/comment/individual_dan_new.php 日本語検定とは・・・ 日本語を使うすべての人のための検定です。 普段私たちが何気なく使っている日本語ですが、思わぬ勘違いや思い違いも多く見られます。 日本語検定は、日本語を正しく使えるようになるための手立てとなります。https://www.nihongokentei.jp/

3年生ローマ字学習

3年生ローマ字学習

作文3年PDF 3年生は教科書の単元「ローマ字」を学習しました。 ローマ字って何だろう、どこでどのように使われているんだろう、どういう仕組みなのかをみんなで学びました。そして実際にパソコンでローマ字入力で文章を書いてみました。 書いた内容は、自分たちが学習した「ローマ字」のこと、そして「日本人学校」ことです。自分たちで学習紹介をする文章を考え、ローマ字入力をしました。パソコンで打ち込むのは大変でしたが、みんな頑張りました!そのみんなの力作をご覧ください!作品はこちら ↓↓↓ 『みなさんにローマ字を紹介する理由』 ローマ字は日本語だけど、アルファベットで書くから楽しいです。たとえば、日本語の「き」が「ki」になるから面白いと思います。ローマ字はアルファベットだけど、フランス語の書き方とはちがいます。どうぞ皆さん、日本人学校に来てみて下さい。 『ローマ字の説明』 私はローマ字を説明します。ローマ字は、アルファベットと同じ意味です。 私は、これを見て、日本でもアルファベットを使って分かりました。日本で、よく見かける所は、店の看板、物のマークなどいろいろあります。ローマ字は、日本語だけど、みんな英語みたいとみんないうので、面白いです。みんなもぜひ、ローマ字を使って外国人に読ませてください。 『ローマ字と日本語のちがい』 ローマ字と日本語のちがいは、たとえば、「か」をローマ字にかえると「ka」になるところです。 ローマ字は、日本語の言葉をアルファベットに書きかえたものです。 ローマ字には、おもしろいルールがあるからおぼえるのは少したいへんだけど、とても楽しいです。 『ローマ字の文の例』 kono gakkou ni kitekudasai. nazekatoiuto koko ha sugokutanoshiikaradesu. tomodati to issyoni asoberu kara desu. senseito ippai tanoshiku benkyou wo simasu. この学校に来てください。 なぜかというと、ここはすごく楽しいからです。 友だちと一緒に遊べるからです。 先生といっぱい楽しく勉強をします。

授業レポート(1,2年生)10月

授業レポート(1,2年生)10月

2学期も軌道に乗り早くも10月になりました。 毎月第一授業日は書写があります。 1年生は先週から漢字学習が始まったので、文字のとめ・はね・はらいを 再度確認しました。漢字練習などを見ていると、はらうところで止めている 子が実は多くいます。(実は時々2年生も!)気を付けていきたいところですね。 そして2時間目には漢字テストと漢字学習をしました。 1年生は初めての漢字テスト、緊張している子もいましたが、ほとんどの子が 良い点を取ることができました。点数がすべてではありませんが、 良い点を取ると達成感や自信につながります。子供たちには、たとえ悪い点数でも どこが苦手なのかを発見し学び直す良いチャンスになると伝えました。 テストをポジティブに利用していきましょう! 特に1年生は数字の漢字が終わると、漢字の画数が一気に増えてきます。 秋休みもありますので、反復練習をしながら取り組んでいきましょう。 3時間目はそれぞれの単元学習をしました。 2年生は「お手紙」の内容を、お話を知らない人が読んでも大体の流れが分かるようにあらすじを考えました。各場面のポイントをつかんで、内容を短くまとめることが できました。この時子供たちの間で、「こう書こう」としっかり相談できていたのが とてもよかったです。 1年生は「うみのかくれんぼ」のまとめとして、自分のおすすめしたい うみのかくれんぼをまとめました。 4時間目は中学年の先生が覗きに来てくださったので、1年生は 3時間目に完成させた「わたしのおすすめ うみのかくれんぼ」を 発表しました。しっかり練習して緊張しながらもしっかり発表できました。 今後もこういう発表の場を増やして自信をつけていきたいと思います。 2年生も宿題で考えてきたがまくんへの手紙を清書し、それを発表しました。

授業レポート (3,4年生) 2017年9月

中学年クラスは、3・4年生の複式クラスです。女子8名、男子3名が毎週楽しく、元気に国語の授業を受けています。 最近、教室では、「思いやる心」について考える時間が多いです。 自分の言ったその一言、気軽な気持ちの発言…些細な事で 友達を傷つけてしまうことを知り、ほかの言い回しや伝え方を考えています。 それから、中学年くらいだと、このまま補習校での勉強を続けていけるか、みんなで考えていく機会も増えますが、今年もみんなでこの問題に向き合っています。 励ましあったり、悩みに共感したり、12人13脚で毎週前進です! ●クラス活動例● ●9月の朝の歌「うさぎ」 初めて輪唱にチャレンジ!音程を合わせるのって・・・難しいね! ●1学期から進めていた植物観察日記 ズッキーニとトマトを育てました。1学期末から、自宅に持ち帰り、家で育てましたね。 観察日記も少しずつ詳しく書けるようになりました。 4年生の生徒さんのズッキーニはこんなに大きく育ったよ! ●3年生「自分たちで学習紹介をしたよ」 ローマ字学習の際に、みんなでPCを使いながら、文章を打ち込みました。 学習課題は、みんなが一番教えたい勉強の内容を学校ホームページで紹介すること。 打ち込むのも大変だったけど、みんな頑張りました。 ホームページで紹介しようと決めたローマ字学習も 積極的に取り組みました。 試行錯誤しながら、いろんなことを頑張っています! 現在は 長編大作の作文に取り組んでいます。いつか皆さんにも読んでもらいたいです!  

10月28日 運動会

10月28日 運動会

先週に予定されていた運動会が悪天候のため順延し、28日に無事行われました。寒空の下でしたが、子供たちは元気いっぱい!大変盛り上がりました。 ≪運動会プログラム≫ 開会式 1. 応援合戦 2. お片付け競争 3. 二人三脚 4. パン食い競争 5. 応援合戦 6. 魔女っこリレー 7. タイヤ転がし 8. 玉入れ 9. 借り物競争 閉会式 運動会は幼稚園児・小学生・中学生が赤組と白組に分かれて競技に取り組みました。パン食い競争と玉入れには飛び入り参加のちびっこや大人も参加しました。両組とも接戦で、総合優勝はわずか一点差で白組が勝ちました!白組のみんな、おめでとうございました!白組のみんな、来年は負けないよね!

授業レポート(5,6年生) 2017年6月

五年生は「千年の釘にいどむ」、六年生は「森へ」の読解に挑戦しました。 新出漢字がどんどん難しくなり、さらには既習漢字を忘れてしまっている子も多い中、「森へ」と「千年の釘にいどむ」の読解はなかなか難しいものがありました。相互に意見交換をしながら課題に取り組んで、よく頑張っていました。クラスメイトと協力して読解プリントを進め、最終的にみんなプリントを完成させることができました。 他にもみんなで「漢字バトル」を行いました。 四年生で習った漢字のプリントを国語辞典や教科書を用いながら完成させるバトルです。プリントの漢字を埋め次第、先生の所へ解答カードを受け取りに来て、丸付け完了後に次のプリントに進みます。より多くのプリントをこなせた人がチャンピオン! ゲーム感覚で楽しんでくれて集中して取り組めました。 前回の漢字バトルの最高記録は6枚!すごいですね!